ACTIVIDAD
Título: saludos
Estudiantes: brasileños en
contextos de no inmersión
Nivel: A1
Descripción de la actividad
Empiece
la clase preguntando sobre las distintas maneras de saludarse en el mundo. Pregunte
cuáles de ellas conocen. Después que los estudiantes compartan sus opiniones,
presente el video.
Proyección
del video, seguido de una socialización de lo percibido por cada estudiante.
Para ayudar se puede hacer preguntas tales como:
·
¿Ya usaste
algún de estos saludos?
·
¿Cuál es
el más común es tu país?
·
¿Cuáles
las diferencias entre las formas de saludar presentadas en el video?
·
¿Ya te
pasó algo parecido como en la situación de “la persona equivocada” o “ignorada”?
Para
completar esta actividad se puede leer el texto que está disponible en: http://www.protocolo.org/social/presentar_saludar/dos_formas_universales_de_saludar.html
El texto
se llama “Dos formas universales de saludar”. Con este texto se puede hablar
sobre las similitudes que hay en la forma de saludarse en todo el mundo, y
también sobre sus diferencias.
Al final
de la clase, el profesor puede pedir que los estudiantes en grupos de tres
personas preparen situaciones parecidas a las presentadas en el video. Si es
necesario, puedes pasarlo otra vez. Después los estudiantes se presentan a los
compañeros.
Conclusiones
Esta
actividad permite que el estudiante conozca la cultura meta y que reflexione
sobre su propia cultura. Los estudiantes también pueden interactuar con sus compañeros
de clase.
Los
videos son muy buenos para la clase de lengua extranjera. Tanto en la
perspectiva lingüística como en la cultural. Por ejemplo, el video usado en esta
actividad es muy bueno para trabajar con las diferencias y semejanzas
culturales entre los países; asimismo contribuye para el desarrollo lingüístico
de los estudiantes.
